近期，传智播客发布了一份传智专修学院2017级“工作式学习”质量报告（半年版）。报告中显示321名同学全部以实习生的身份进入各大知名IT企业进行“工作式学习”，在尚未毕业的情况下，就有部分同学已经能够拿到8000至15000元的高薪。与此同时，69%的同学在短短半年内实现了不同幅度的涨薪，更有80%的企业承诺：随着学生入职时间的增长，会实现不同程度的涨薪。

大家在关心传智专修学院“工作式学习”整体质量数据报告的同时，也在好奇2017级的学生们在“工作式学习”中有着怎样的收获与感悟，企业的领导对他们又有着怎样的评价......

据了解，自2018年底开始，陆续有6名传智专修学院的学生进入北京安恒企业参加“工作式学习”，他们的平均薪资为8000元。近期，传智专修学院校领导走进安恒集团进行实地参观，并且对安恒集团总裁万众华先生以及目前正在参加“工作式学习”的其中4位17级学生进行了简单的采访，他们用最质朴的话语与我们分享他们最真实的体验与感悟。

万众华先生提到，安恒集团成立于1993年，注册资本1.5亿元人民币，职工三百余人，目前在全球范围内拥有26家控股参股企业，总部位于北京中关村国家自主创新示范区核心。安恒集团是水联网®--互联网+智慧化精细水管理体系的持有者、中关村物联网产业基金发起单位，也是国家重大科学仪器设备开发专项的牵头单位。

“工作式学习”，共创美好未来

安恒集团是一家历史比较悠久的公司，也是国家高新（技术）企业、中关村高新（技术）企业，同时通过了超过五项ISO的体系认证。在采访中，万众华告诉传智专修学院领导，来自传智专修学院的学生专业基础知识不仅扎实，学习内容更是与实际业务接近，同学们很快就能进入他们公司的开发小组。

令他印象最深刻的是传智专修学院的罗文凯同学，罗同学在刚进入安恒集团对所涉及业务专业术语稍有不解，但他学习能力很强，在平时工作中也非常努力，能够快速进入工作状态。

万众华感慨道：“我觉得‘工作式学习’能够极大的缩短技术学习的时间。无论是从传智来的学生，还是安恒的员工，我们都强调这种‘工作式学习’”。

万众华先生认为，书本的知识只是一个体系，而真正能够运用到工作中的创造性如逆向思维、学习能力以及需求分析能力等才是最重要的，也是企业最需要的。传智专修学院的“工作式学习”能够让更多的企业参与，这种模式对人才的培养非常有帮助，他期待有更多的传智的学生能够加入安恒集团。参与到“工作式学习”这种模式中来，并期待安恒集团能够和传智专修学院一道我来把这个模式做得更好。”

关于“工作式学习”，传智专修学院的学生有话说说

步入“工作式学习”已经半年有余，而在这段时间里的经历与成长，让传智专修学院的学生对“工作式学习”有了更多的感悟和理解。

石学文，全栈应用开发方向专业。在学校学习的项目开发流程就已经是一种很规范的模式，让我可以很快的融入公司项目的开发流程。当然在工作中也经常会遇到一些问题，如果自己找不到答案的话，我会寻求同事的帮助。处于“工作式学习”，传智专修学院的老师也会给我们提供一些帮助。最后希望学弟学妹们能够一直保持热情的学习状态。

冉江华， 全栈应用开发方向专业。很多以前不了解的东西，现在能够很轻松的去理解。遇到问题第一时间还是想自己解决，这样才会有一种成就感。成为一名技术大牛，这是我未来两、三年将要为之努力的方向。当你真正进入公司就会发现需要用到的东西太多了，多学习相关知识，参加工作的话更更加的得心应手。

罗文凯 ，全栈应用开发方向专业。在 “工作式学习”期间，无论是技术上还是生活上都有很大的收获，自己的能力提升了很多，能够很快地完成企业的开发任务。我打算在短时间内尽快的去学习一门新的语言，技术在不断的变革，我也要不断的去学习、去更新。

谢福泰 ，全栈应用开发方向专业。通过在传智专修学院的项目驱动式学习，我对项目从构建到开发这一套流程有了大体的了解。希望自己能够踏实工作，打实基础，三年以内能够做到独当一面。也希望大家能够相信自己，慢慢沉淀和提升自己，未来会越来越好的。

培养应用型学生，让学生在真实场景中深度学习

传智专修学院除了让学生跟着教师通过参与课堂真实的项目实战外，还在校外教学空间上无缝对接企业。创新型的提出了“3+1”项目驱动式和“工作式学习”的人才培养模式。为企业培养一线需要的实用型、适应社会发展需求的高素质技能型、复合型人才。

丰富多元的专业课程设置，多个项目实践教学，产学合作贯穿培养过程，让传智成为应用型人才培养高地。众多的传智学子将会继续从这里启航，服务社会，走向职业巅峰。

传智专修学院“工作式学习”成果得到了企业与学生的认可，未来还将会陆续推出参与“工作式学习”的同学采访以及企业采访，让更多人了解“工作式学习”、走进“工作式学习”，保留和分享他们的“工作式学习”故事。